Лариса Владимировна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории,  выпускница центра 1988 года. Работает в МБОУ ДОД ДЮЦ более 23 лет. Её отличают высокая заинтересованность в своей педагогической деятельности, творческий подход к делу. Лариса Владимировна успешно реализует модифицированную образовательную программу «Оздоровительная аэробика». Используя
лучший педагогический опыт, создает условия для сохранения и укрепления здоровья детей, развития основных физических и психомоторных качеств, формирования потребности в здоровом образе жизни. В 2010-2012г.г. Л.В. Гергель участвовала в опытно-экспериментальной работе по теме «Мониторинг изменений двигательных показателей обучающихся под влиянием занятий аэробикой». Материалы исследования опубликованы в сборнике методических материалов краевых педагогических чтений 2012г.

Коллектив оздоровительной аэробики «Грация» - постоянный участник городских праздников, фестивалей, конкурсов. Каждый показательный номер отличается высокой культурой, эмоциональностью и красотой исполнения. 

На протяжении многих лет педагог представляет команды трёх возрастных групп на Чемпионатах области по фитнесс-аэробике, в Открытом первенстве Пермского края, где воспитанницы Ларисы Владимировны всегда на пьедестале.

Педагог также организует участие детей в социально значимой деятельности (благотворительные акции, городские мероприятия, проекты). Большое внимание уделяет работе с родителями. Благодаря кропотливой работе педагога родители становятся непосредственными участниками образовательного процесса, помощниками в организации поездок, соревнований, праздников. Лариса Владимировна – дипломант 1 степени краевого конкурса УДОД по развитию воспитательного потенциала современной семьи (2012).

Бесконечный поиск, генерирование идей, воплощение самых фантастических планов – стиль её жизни.

Терентьева Юлия Владимировна родилась 14 октября 1981 года в п. Юбилейный Гремячинского района. После окончания Кунгурского лесотехнического техникума, в 2000 году стала работать педагогом дополнительного образования в доме детского творчества (далее ДДТ) г.Гремячинска. За время работы в ДДТ в течение 12 лет, она успешно закончила в 2010 году Московский психолого-социальный институт. Юлия Владимировна - целеустремленный, творческий, увлеченный своим делом педагог высшей квалификационной категории, достигающий устойчивых положительных результатов в своей деятельности. Это человек, который постоянно совершенствует своё профессиональное мастерство, обучаясь на семинарах, курсах повышения квалификации.
Юлия Владимировна живет по принципу - «Работа педагога – это, прежде всего, напряженный труд сердца и творческого разума». Живя по этому принципу, Юлия Владимировна достигла многого:
- она создала сплоченный творческий коллектив детей, который является: организатором и лидером КВН - движения в городе; победителем ½ финала и участником финала школьной лиги КВН-Прикамья;
- её дети были неоднократно отмечены путевками на Губернаторскую и Кремлевскую ёлки;
- она является постоянным участником и победителем многих профессиональных конкурсов различных уровней (ДДТ, район, край, Россия);
- руководитель методического объединения художественно-технического отдела, оказывает квалифицированную консультативно-методическую помощь педагогам ДДТ.

Юлия Владимировна – творческая, позитивная личность, любит петь, играть на гитаре, ей с легкостью удается создавать сценарии и воплощать их на сцене. Умея гореть как факел, она зажигает сердца детей, которые становятся звездочками в нашем ДДТ.

Молодой специалист, преподает уроки музыки в 1-7-х классах. В начальной школе ведет кружки «Вокал» (1 класс), «Ритмика»(1-2 класс). На занятиях в кружках учащиеся знакомятся с основами вокального искусства, приобретают навыки выразительного пения; развивают чувство ритма, учатся организовывать свою деятельность, расширяют кругозор через историю создания танцевального движения разных стран, получают
навыки танцевальных движений.

Педагог умело выявляет творческие способности учеников, развивает их разнообразную творческую деятельность. Организует активное участие в мероприятиях школы. Коммуникабельна, обладает организаторскими способностями, легко устанавливает контакт с учениками. На своих занятиях создает положительный микроклимат, позитивное настроение.