Экспертно-диагностическая деятельность
- мониторинг профессиональных потребностей системы образования;
- изучение и анализ состояния и результатов методической работы в ОУ, определение направлений совершенствования;
- проведение экспертизы материалов, представленных педагогами и образовательными учреждениями округа;
- сбор и информация о результатах образовательной деятельности в ОУ;
- мониторинг состояния, результатов и перспектив развития ОУ.
Образовательная (учебно-методическая) деятельность
- Содействие внедрению компетентностного подхода в обучение, ФГОС второго поколения;
- обеспечение преемственности между разными ступенями образования;
- организация и методическая поддержка работы предметных МО, проблемных групп, постоянно действующих семинаров и др. ГМО, МФ по проблемам современного урока (занятия, НОД, СД);
- организация консультационной работы для педагогических и руководящих работников ОУ;
- содействие в организации психологического сопровождения образовательного процесса;
- осуществление научно-методической поддержки педагогических работников, ведущих экспериментальную работу;
- содействие развитию воспитательной системы ОУ.
Обобщение и распространение (диссеминация) педагогического и управленческого опыта
- осуществление издательской деятельности;
- подготовка и проведение конференций, конкурсов профессионального мастерства педагогических работников;
- трансляция и тиражирование инновационного педагогического опыта (семинары, сборники, БПИ).
Организационная деятельность
- выполнение заказа управления образования по вопросам сопровождения деятельности методических служб;
- координация деятельности в организации методической работы ОУ;
- выстраивание механизмов эффективного взаимодействия между структурами непрерывного педагогического образования и МАОУ ДОП «ЦИКТ», МАОУ ДОП «ЦИКТ» и МС;
- организация научно-методического сопровождения инновационных процессов в образовательной системе округа;
- организация научно-консультационной работы для педагогов, ведущих экспериментальную деятельность.
Информационная деятельность
- формирование педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической и др.)
- осуществление информационно-библиографической деятельности;
- формирование массива информации об основных направлениях развития образования в ГО ГГ, научном, научно-методическом обеспечении образовательной деятельности, результатах образовательного процесса, об информационных профессиональных потребностях педагогических работников ОУ, об инновационном педагогическом опыте.
